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                          资 讯

                          李吉林情境教育(外文版)引起国际学术界热切关注

                          发?#38469;?#38388;:2019-03-12 来源:中国教师报

                          本报讯(通讯员 李萍) 日前,从李吉林《情境教育三部曲》儿童情境学习丛书(英文版)出版方——世界著名学术出版机构斯普林格出版社传来消息,该书自出版以来,电子版下载量不断攀升,截至目前,《儿童母语情境学习的理论与应用》英文版共下载826次,在社交?#25945;?#34987;提及4次并被Scopus数据库收录;《儿童情境学习课程体系及操作》英文版共下载506次,在社交?#25945;?#34987;提及4次并被Scopus数据库收录;《儿童情境学习范式建构的历程》英文版共下载2452次,在社交?#25945;?#34987;提及4次并被Scopus数据库收录。

                          该丛书集中展现我国情境教育体系创始人李吉林40年来在情境教育领域的研究成果及社会影响。她吸纳民族文化的精髓,历经40年创新历程,为儿童探索出一条通过快乐高效学习获得全面发展之路,出版著作28本,构建了中国情境教育理论体系和操作体系。李吉林连续五届获得全国教育科学优秀成果一等奖;2014年荣获中国首届“基础教育国家级教学成果奖”特等奖;2015年,她所著的《情境教育三部曲》获“中华优秀出版物奖?#38469;?#22870;”,再?#33267;爍母?#24320;放40年来我国基础教育课程教学?#27597;?#25104;就,生动展示了中国儿童情境学习理论与实践的光辉历程。该丛书面向全球发?#26657;?#24433;响深远。

                          《中国教师报》2019年03月13日第13版 

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