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                          刘林委员:对民办教育要从价值引导上“纠偏”

                          发?#38469;?#38388;:2018-11-21 作者:焦以璇 樊畅 刘晓蕾 来源:中国教育新闻

                          摘 要:今天下午,在全国政协十三届一次会议教育界别联组会上,北京城市学院校长、党委书记刘林委员说:“近年来,民办教育行业中逐利之风盛?#26657;?#23398;校变公司、上市圈钱等现象呈现快速蔓延之势,忽视了教育事业公益性的本质属性,政府应完善政策措施,推动民办教育健?#20826;中?#21457;展。”

                          中国教育新闻网-中国教育报北京3月?#24230;?#35759;(记者 焦以璇 樊畅 刘晓蕾)今天下午,在全国政协十三届一次会议教育界别联组会上,北京城市学院校长、党委书记刘林委员说:“近年来,民办教育行业中逐利之风盛?#26657;?#23398;校变公司、上市圈钱等现象呈现快速蔓延之势,忽视了教育事业公益性的本质属性,政府应完善政策措施,推动民办教育健?#20826;中?#21457;展。”

                          刘林建议,首先,价值引导要纠“偏?#20445;?#20026;民办学校教师创造良好的社会舆论环境,让民办学校教师与公办学校教师享?#22411;?#26679;的尊严感、荣誉感。其次,把法律规定的民办学校教师与公办学校教师同等待遇真正落到实处。同时,赋予民办学校更多办学自主权,让民办学校教师的积极性、创造力得到充分发挥。在“完善学校、个人、政府合理?#20540;?#30340;民办学校教师社会保障机制”上积极施策,推动地方政府设立的民办教育专项基金优先用于教师队伍建设。

                          刘林建议,建立合理的民办学校师资条件评估评审标准。在院校和专业设置、项目申报、质量评估等方面,要充分考虑民办学校体制机制特殊?#38498;?#21457;展的现状,区别对待。另外,积极鼓励公办学校帮扶民办学校教师队伍建设,破除体制机制障碍,确保人才合理流动。

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